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辅导员入职培训(一):辅导员职业素养和角色转换

浏览量:2149 时间:2019-05-16

为全面提升学生管理水平,打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍,学生发展中心计划于5月8日至6月10日开展为期一个月的辅导员入职培训。5月8日,首场培训在C8-538展开,由德馨苑党支部书记杨艳带来主题为“辅导员职业素养和角色转换”的专题培训。

培训伊始,杨艳介绍了此次入职培训的意义和培训的具体安排,并围绕“你所了解的辅导员工作有哪些”、“当下你对于辅导员工作的困惑”、“入职后你期待的收获”等问题展开了讨论。在讨论“你所了解的辅导员工作有哪些”上,新老师们主要就目前所接触的工作谈自己的看法;在讨论“当下你对于辅导员工作的困惑”上,提出了如何平衡家庭和工作的关系,如何处理好问题学生的困惑等;在“入职后你期待的收获”问题上,都一致希望在此次培训后能更加全面提升自身各方面管理工作能力,更好的应对各种学生问题。

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图1 讨论现场


紧接着,杨艳从宏观的角度,整体讲解了新形势下辅导员的发展前景。并带领全体辅导员学习了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,以及辅导员九大工作职责,辅导员配备标准,辅导员专业发展等知识。随后又通过教育部令第21号(2005年)、教育部令第41号(2017年)对照学习,指出新时代下教育部令第41号的五大特点,分别是突出高校立德树人根本要求、提供学生创新创业制度支持、更加注重保护学生权益、促进学生自我管理、推进高校依法治校。

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图2 学习现场

最后,从职场新人常见问题引出实习辅导员应从相从业生、亲和力、仁爱之心、距离把控四方面转变角色,准确认识辅导员工作,切实做好辅导员工作。

辅导员是开展大学生工作的骨干力量,是离大学生最近的人,在高校育人过程中发挥着至关重要的作用。通过本次辅导员培训活动的开展,相信能进一步明确辅导员职能,提升辅导员的综合能力,为辅导员高质量、高水准管理打下坚实的基础。

学生发展中心(绵):杨阳

      责编:郑清华

2019年5月8日